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安徽三联学院是公办还是民办?

安徽三联学院是公办还是民办?

的有关信息介绍如下:

安徽三联学院是民办大学。学校由安徽三联投资集团有限公司于1997年投资创办;2005年,学校获批成立党委;2008年,学校获批升格为本科高校;2011年,学校通过学士学位授予权评审;2018年,学校通过教育部本科教学工作合格评估;2019年10月,获批安徽省新增硕士学位授权立项建设单位。

安徽三联学院是公办还是民办?

公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地方财政经费支持,学费通常较便宜,不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业,当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分,家庭条件不错的同学可以考虑填报。

民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵,公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学,但是民办大学也是正规大学,是受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励社会资本参与办学。

学校简介:

安徽三联学院,坐落于安徽省合肥市,是国家教育部批准建立的、拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。

据2018年6月学校官网显示,学校占地面积800余亩、校舍面积31万多平方米,共有全日制在校生16500余人。

历史沿革

1997年,由安徽三联投资集团有限公司投资创办安徽省第一所民办高校“三联学院”。

1999年,学校纳入普通高等学校招生(高职),并更名为民办三联职业技术学院。

2005年,学校获批成立党委。

2008年,教育部同意在民办三联职业技术学院基础上建立安徽三联学院,升格为本科高校。

2011年,学校通过学士学位授予权评审。

2018年,学校通过教育部本科教学工作合格评估。

2019年,三联学院的成立已分别载入安徽改革开放40年大事记、新中国成立70年安徽大事记

2019年,获批安徽省新增硕士学位授权立项建设单位

办学条件

院系专业

学院名称:交通工程学院、机械工程学院、电子电气工程学院、计算机工程学院、财会学院、经济管理学院、动漫与数字艺术学院、外语学院、护理学院、机器人工程学院。

本科专业:交通运输、交通工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、通信工程、自动化、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、软件工程、数据科学与大数据、财务管理、会计学、国际经济与贸易、经济学、经济与金融、电子商务、市场营销、物流管理、酒店管理、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画、数字媒体技术、英语、商务英语、日语、护理学、家政学、计算机科学与技术(机器人方向)、智能科学与技术、机器人工程。

高职专业:智能交通技术运用、机电一体化技术、计算机网络技术、会计、动漫制作技术、商务英语、护理、幼儿发展与健康管理。

师资力量

2016-2017学年,学校共有专任教师776人(其中自有专任教师475人、外聘教师折合301人),其中教授56人、副教授226人;博士50人、硕士530人。

据2018年6月学校官网显示,学校拥有5个省级教学团队。

省级教学名师:金会庆。

省级教学团队:交通安全与智能控制专业、财务管理教学团队、电类基础课程教学团队、机械工程教学团队、交通安全教学团队教学建设。

安徽三联学院是公办还是民办?

教学建设

据2018年6月学校官网显示,学校于2017年获批“安徽省创业学院”,拥有国家级精品资源公开课1门、省级特色专业6个、省级专业综合改革试点10个、省级专业改造与新专业建设专业4个、省级示范实习实训中心1个、省级示范实验实训中心1个、省级精品资源共享课2门、省级MOOC2门;拥有“项目引领任务驱动——应用型本科院校工科类专业毕业实习模式的探索与实践”等8项省级重大教学改革研究项目、“新时期应用型本科院校实验实训教学的探索与实践”等13项省级质量工程重点教学项目;《新编实用英语拓展教程》、《新编实用英语》、《计算机网络与应用技术》、《数据库应用技术》、《经济法》、《新活力旅游英语》、《英语(第二版)扩展教程1》、《ASP.NET程序设计项目教程》、《西方经济学(宏观部分)》、《西方经济学(微观部分)》、《市场营销学教程》等为国家及省规划教材。

“项目引领任务驱动——应用型本科院校工科类专业毕业实习模式的探索与实践”等16项为省级重大教学改革研究项目,“新时期应用型本科院校实验实训教学的探索与实践”等22项为省级重点教学研究项目,“软件技术实习实训中心”为省级示范实习实训中心,“工程训练中心”、“基础实验教学中心”、“网络工程虚拟仿真实验教学中心”为省级示范实验实训中心。国家或省规划教材:《新编实用英语拓展教程》《新编实用英语》《计算机网络与应用技术》《数据库应用技术》《经济法》《新活力旅游英语》《英语(第二版)扩展教程1》《ASP.NET程序设计项目教程》《西方经济学(宏观部分)》《西方经济学(微观部分)》《市场营销学教程》等。

国家级精品资源公开课:劳动与价值。

省级一流教材建设项目:《道路交通事故防治工程学》《会计学基础》。

省级一流(品牌)专业:交通运输、动画。

省级特色专业:市场营销、交通运输、国际经济与贸易、电子信息工程、英语、环境设计。

省级专业综合改革试点:交通运输、英语、电子信息工程、动画、会计学、计算机科学与技。术、机械设计制造及其自动化、市场营销、财务管理、商务英语。

省级专业改造与新专业建设专业:交通工程、电气工程及其自动化、国际经济与贸易、动画。

省级示范实习实训中心:软件技术实习实训中心。

省级示范实验实训中心:工程训练中心、基础实验教学中心。

省级精品资源共享课:计算机组装与维护、道路工程测量(振兴计划)。

省级MOOC:大学计算机基础、软件工程。

合作交流

与国际大学合作办学

据2018年6月学校官网显示,学校已与日本西九州大学、大阪产业大学、东京福祉大学、北陆大学,澳大利亚埃迪斯科文大学,韩国国立交通大学、拿撒勒大学、忠北大学,美国布莱诺大学等多所大学建立了校际合作和中外合作办学关系。

与国内大学合作办学

安徽科技学院(联合培养硕士研究生)、山东交通学院(联合培养硕士研究生)安庆师范大学(联合培养硕士研究生)安徽工业大学(联合培养硕士研究生)

获得荣誉

2004、2008、2009、2010年,学校先后四次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

2011、2012年,学校连续两次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”。

2011至2016年,学校连续六年荣获全国高校教师网络培训工作先进集体。

2013年,学校获评“安徽省社会组织规范化建设5A单位”。

2014年,荣获“合肥市经济开发区优秀人力资源输入基地”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”。

2014、2015年,连续两年荣获中国青年志愿服务项目大赛银奖。

2014、2017年,荣获安徽省“三下乡”社会实践活动优秀组织单位。2018年荣获科技部和国家奖励办公室颁发“中国产学研合作促进奖”,荣获2018年度“安徽省五四红旗团委”荣誉称号,荣获中国互联网新闻中心颁发的“2019年品牌实力民办高校”荣誉称号,2020年荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。

学校全面贯彻落实党的教育方针,遵循高等教育发展规律,树立“生为本,师为根,质量促发展”的办学理念,实施“依法办校、专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略,秉承“厚德博学、砺能树人”的校训,发扬“勇闯难关、拼搏向前;开拓创新、争创辉煌”的学校精神,把握机遇,脚踏实地,坚定不移,努力将学校建成“国内知名、省内一流、优势突出、特色鲜明”的地方应用型高水平大学,为实现“百年老校”办学理想奠定坚实的基础。

安徽三联学院是公办还是民办?

科研平台

据2018年6月学校官网显示,学校组建了交通安全应用技术、服务机器人应用技术、数字艺术等协同创新中心,以及安徽竹稞学宫文化研究中心、亚洲文化研究中心、剪纸艺术研究中心、贸易与竞争政策研究中心等科研机构。其中“交通安全应用技术协同创新中心”和“服务机器人应用技术协同创新中心”获批教育部高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)安徽省承接单位,“剪纸艺术研究中心”为安徽省非物质文化遗产教育传习基地;交通信息与安全实验室获批省级重点实验室。

安徽三联机器人科技有限公司暨安徽三联学院“安徽省院士工作站”获安徽省科技厅批复并授牌。

2014年度,学校科研成果共计336项,其中,教师发表核心期刊论文34篇(其中SCI4篇)。

馆藏资源

据2018年6月学校官网显示,学校图书馆馆藏文献资源总量达296万册,各类中外文期刊520种,报纸42种,中外文数据库29个;与教育部“CALIS管理中心”、“安徽省高校数字图书馆”和部分高校图书馆建立了文献传递与馆际互借协议,实现文献资源的共建共享。学术期刊

《安徽三联学院学术研究》是由安徽省教育厅主管、安徽三联学院主办的综合性学术理论刊物,为季刊,主要栏目有:民办高等教育研究、交通工程、教学研究与科研管理、工程科技与技术创新、医药科技、法律研究与经济管理、语言文学与艺术研究等。

文化传统

形象标识

校徽

校徽的内圆,有三个树立的平行四边形和一个小三角形,象征着三联学院的名称,下方的数字注明了学院创办的时间1997年,白色象征和平、神圣、纯洁;辅助色彩——深蓝色,代表文明知识、绿色、青春。

校徽外形——圆形,代表吉祥,圆满,庄重。

精神文化

学校精神:勇闯难关、拼搏向前;开拓创新、争创辉煌

校训:厚德、博学、砺能、树人

校风:尚学、求实、大爱、创新

教风:重德、博学、乐教、爱生

学风:勤学、敏行、守信、致用